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高考作文命题居然与小学数学题“撞车”了

  • 来源:互联网
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  • 2018-07-11
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高考作文命题居然与小学数学题“撞车”了  本报讯 (记者 李星婷 匡丽娜)6月7日,2018高考正式开考,今年重庆的语文作文题目,备受各方关注!尤其有趣的是,这个作文材料,居然在西南师范大学出版社出版的小学二年级数学题中出现过…

原标题:高考作文命题居然与小学数学题“撞车”了

  本报讯 (记者 李星婷 匡丽娜)6月7日,2018高考正式开考,今年重庆的语文作文题目,备受各方关注!尤其有趣的是,这个作文材料,居然在西南师范大学出版社出版的小学二年级数学题中出现过。

  重庆日报记者了解到,今年重庆使用的考卷是全国卷Ⅱ,作文是围绕“二战”期间飞机弹痕分析及修复的一则故事写材料作文。

  这个作文题出炉以后,立刻成为了网络热议的重点。更让人吃惊的是,这个略显冷门的材料,居然在2017年由西南师范大学出版社出版的《小学数学同步(二年级下册)》中出现过!

  西南师范大学出版社副社长、重庆作协副蒋登科教授,向重庆日报记者介绍了这道小学数学题背后的故事。

  “编写这个数学材料是为培养小学生的数理逻辑思维能力,高考用在语文试卷上只是一个偶然,不是我们的老师猜到作文命题。”蒋登科说。

  蒋登科介绍,册会根据新的教材不断修订,这套册是出版社第三次修订的版本。与这次重庆高考作文几乎相同的材料,是在册的第52页、“望远镜”栏目中一篇名为《飞机设计中的统计》的文章,“这篇文章恰好是这次补充进去的,意在让学生了解二战背景和统计学的作用”。

  西南师范大学基础教育分社副社长王宁介绍,这套题册是在原西南师范大学校长宋乃庆(现教育部西南基础教育教材研究中心主任)的指导下完成的。“宋校长长期从事数学教学研究,认为数学不仅是数字,也是一种文化,因此数学教育应该辅以历史故事,这样让教学更有趣。”王宁告诉重庆日报记者,在宋乃庆的下,西南师范大学出版社小学数学教材编写组,按照国标编写了这套小学同步题,其中不少题目不仅意在引导孩子数学思维,也让孩子们学到文化。

  王宁介绍,册中增加的“望远镜”栏目,通过介绍一些数学家的故事、历史数学知识等,让孩子们进行拓展阅读,以此学习数学的思维、方法等。如用草原上的蒙古包让孩子们学习圆柱形的知识;通过七巧板的故事让孩子们学习拼图思维等。

  “我们的数学题与高考语文作文材料相近,这只是一个偶然。”蒋登科表示,但自己和同事们都很高兴,因为这也说明出版社数学专家团队的思是对的,“数学不仅仅是数字,也是一种思维文化,未来的教育应该是全面发展的教育。”

  值得一提的是,因为属于国标教材,此册不仅仅重庆地区使用,全国都可以购买,目前主要在重庆、贵州、四川、河南等省份的小学发行,属于跟国家教材配套的题。

  “二战”期间,为了加强对战机的防护,英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布,决定哪里弹痕多就加强哪里,然而统计学家沃德力排众议,指出更应该注意弹痕少的部位,因为这些部位受到重创的战机,很难有机会返航,而这部分数据被忽略了,事明,沃德是正确的。

  要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭:不少于800字。

  西南师范大学出版社2017年出版的《小学数学同步(二年级下册)》第52页“望远镜”栏目,有一篇《飞机设计中的统计》的文章。原文如下:

  统计在第二次世界大战中发挥了重要作用。二战前期,势头很猛,每天不定期地对英国狂轰乱炸。后来,英国空军发展起来了,双方空战不断。为了能够提高飞机的防护能力,英国的飞机设计师们决定给飞机增加护甲,但是设计师们并不清楚应该在什么地方增加护甲,于是求助于统计学家。统计学家将每架中弹之后仍然安全返航的飞机的中弹部位描绘在一张图上,然后将所有中弹飞机的图都叠放在一起,这样就形成了浓密不同的弹孔分布。然后,统计学家很肯定地说,没有弹孔的地方就是应该增加护甲的地方,因为这个部位中弹的飞机都没能幸免于难。

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